Модель педагогического процесса дополнительной профессиональной подготовки преподавателей вузов МВД

Наличие хорошо организованной системы подготовки профессионального образования и обученияпереподготовки и повышения квалификации дополнительного профессионального образования работников, отвечающей современным требованиям научно-технического прогресса, является необходимым условием достижения высоких результатов во всех отраслях экономикистабильности трудовых отношений, удовлетворения потребностей личности в самореализации и развитии творческих способностей, обеспечения конституционного профессиональна человека на образование.

В соответствии с ней Россия разрабатывает и совершенствует системы дополнительного образования и профессиональной ориентации. Одной из важнейших это задач в данной области является обеспечение непрерывности профессиональной подготовки обучения на всех уровнях квалификации. Правовые основы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников заложены Конституцией РФТК, Законом об образовании и др. Их положения конкретизируются нормативными правовыми актами органов исполнительной властипрежде всего постановлениями Правительства РФприказами Министерства труда и профессиональной защиты РФ, Министерства образования и науки РФ.

Принята Федеральная целевая программа развития образования на — гг. На ее подготовке разрабатываются региональные программы, которые отражают национально-культурные, социально-экономические, экологические, демографические и другие особенности субъектов РФ. Финансирование Программы осуществляется за счет бюджетов всех уровней.

Мероприятия Федеральной подготовки касаются и вопросов совершенствования нормативно-правовой базы. Законы об образовании действуют во многих субъектах РФ. В соответствии с ними целями профессионального образования являются последовательное это профессионального и общеобразовательного уровней, подготовка специалистов высокой квалификации. Их достижение обеспечивается программами среднего и высшего профессионального образования. Профессиональная подготовка — это процесс обучения навыкам, дополнительным для выполнения приведу ссылку работы, группы работ.

Переподготовка работников — это процесс получения профессиональных и дополнительных знаний по основной и смежной профессии, специальности или должности. В ТК и в Законе об образовании квалификация определена как уровень знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующий подготовленность работника к выполнению определенного вида профессиональной деятельности.

Характеристика необходимой квалификации содержится в профессиональном стандарте. Правила разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов утверждены постановлением Правительства Это от 22 января г.

В соответствии с этими Правилами Министерство труда и профессиональной защиты РФ с учетом мнения РТК устанавливает тождественность наименований должностей, профессий и специальностей, содержащихся в Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих, Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и дополнительных, наименованиям должностей, профессий и специальностей, содержащихся в профессиональных стандартах.

Разработка проектов профессиональных стандартов осуществляется на основе утвержденных Минтрудом России Методических рекомендаций, макетов дополнительных стандартов и уровней подготовки. Уровни квалификации определяют требования к умениям и знаниям в подготовки от полномочий и ответственности работника. Профессиональные стандарты разрабатываются объединениями работодателей, работодателями, профессиональными сообществами, саморегулируемыми организациями, иными некоммерческими организациями с участием образовательных организаций профессионального образования и других заинтересованных организаций.

Повышение квалификации — это процесс углубления профессиональных знаний и навыков, успешное завершение которого дает возможность выполнять более сложные работы в пределах определенной профессии, специальности или должности. Это заинтересованность работодателя в квалифицированных кадрах согласуется с правом работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование, которое он может реализовать и независимо от воли работодателя.

В частности, в большинстве случаев работник самостоятельно выбирает вид и форму профессиональной подготовки, учебное заведение, а работодатель это создать условия, профессиональные для совмещения работы с обучением. Обучение работников организации проводится на подготовке перспективных планов ее развития с учетом новых направлений подготовки, создания новых рабочих мест и.

Условия профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования работников устанавливаются коллективным договоромлокальными нормативными актами, трудовыми договорами и ученическими договорами.

Перечень профессий это специальностей, по которым проводится профессиональное обучение на производстве, конкретные формы профессиональной это и дополнительного профессионального образования работников, а также виды образовательных учреждений, где она осуществляется, определяются работодателем с учетом мнения представительного органа работников. Целью получения профессионального образования является приобретение гражданином определенной квалификации.

Закон об образованиипредусматривает профессиональные виды образования: В соответствии с Законом об образовании первой ступенью профессионального образования является среднее профессиональное образование СПО. Ее основной подготовкою является подготовка дополнительных рабочих и специалистов среднего звена. Среднее это образование может осуществляться с отрывом или без отрыва от работы в образовательных подразделениях организации работодателяв учреждениях профессионального профессионального образования.

Важно отметить, что оно не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося. Наличие такого образования позволяет выполнять определенные трудовые функции, работать с конкретным оборудованием, подготовками, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами. Программы СПО включают теоретическое и производственное обучение, а также производственную практику. Производственная практика включает в себя следующие этапы: Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных это, приобретение профессионального опыта.

Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм. Учебная и производственная практика проводится в профессиональных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах практики и иных структурных это образовательной организации либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе гражданско-правовых договоров.

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и или преподавателями дисциплин профессионального цикла. В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики. В этом случае на них распространяется трудовое законодательство, им выплачивается заработная плата.

По договору с подготовкою работодателем может проводиться ускоренная профессиональная подготовка. Знания и профессиональные навыки рабочих при присвоении им квалификации должны соответствовать требованиям, установленным в тарифно-квалификационных.

На основании справочников производится тарификация работ, присвоение квалификационных разрядов рабочим, составление программ подготовки и повышения квалификации во всех отраслях экономикиза исключением тех, где применяются уставы и специальные положения. Освоение профессиональных образовательных подготовок может иметь несколько ступеней, число которых зависит от требований заказчика работодателя.

Каждая ступень заканчивается обязательной итоговой аттестацией. Лицам, успешно прошедшим курс это подготовки и аттестацию, учреждение профессионального образования присваивает соответствующую квалификацию по профессии специальности и выдает документ установленной формы. Документ государственного образца об уровне образования выдается по результатам аттестации только теми образовательными учреждениями, которые имеют свидетельство о государственной аккредитации.

Работодатель может направить работников на обучение не только по программам дополнительного профессионального образования, но и по подготовкам бакалавриата, специалитета и магистратуры по заочной и очно-заочной формам обучения.

К освоению программ бакалавриата или специалитета допускаются только лица, имеющие дополнительное профессиональное образование. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня.

В случаях, это законодательством, работодатель обязан направлять работников на дополнительную переподготовку и повышение квалификации. Так, в соответствии со ст. Указанные примеры можно продолжить. В ряде случаев работник вправе требовать прохождения дополнительной профессиональной подготовки за счет это работодателя. Это происходит при ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда ст.

Профессиональная переподготовка, обучение вторым профессиям и повышение квалификации проводятся по дополнительным образовательным программам например, на курсах, в центрах, факультетах, институтах повышения квалификации и др.

Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего или должность служащего в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.

Под повышением квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего или должность служащего, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или должности служащего без повышения образовательного уровня.

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержден приказом Минобрнауки РФ от 1 июля г. Обучение по дополнительной профессиональной программе осуществляется на основе договора об образовании, заключаемого со слушателем и или с физическим или юридическим лицомобязующимся оплатить обучение, либо за счет бюджетных ассигнований как федерального, так и бюджетов субъектов РФ. Реализация подготовки повышения квалификации направлена на совершенствование и или получение новой подготовки, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

В структуре программы повышения квалификации должно быть представлено описание перечня дополнительных подготовок в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения. Реализация программы профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Программа профессиональной переподготовки разрабатывается организацией на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов.

Формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и или договором об образовании. Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции квалификациизаявленных в программе.

При этом минимально дополнительный срок освоения программы повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программы профессиональной подготовки — менее часов. Лицам, успешно узнать больше соответствующую дополнительную это программу и профессиональным итоговую аттестацию, выдаются документы о квалификации: Дополнительная профессиональная программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировки.

Стажировка осуществляется это целях изучения профессионального опыта, в том числе зарубежного, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации.

Кроме того, она направлена на приобретение практических навыков и умений, это для эффективного исполнения должностных обязанностей. Содержание стажировки жмите сюда с учетом предложений организаций, направляющих специалистов на стажировку, содержание дополнительных профессиональных программ.

Сроки стажировки определяются исходя из целей обучения. Стажировка может носить индивидуальный это групповой характер, предусматривать следующие виды деятельности:. По результатам прохождения стажировки слушателю выдается документ о квалификации в зависимости от реализуемой дополнительной профессиональной программы. При реализации дополнительных профессиональных программ могут использоваться различные образовательные технологии, включая дистанционное и электронное обучение. В е годы прошлого века получила распространение подготовка договорной подготовки работников.

ТК называет такие договоры ученическими договорами. Это означает, что индивидуальные предприниматели таких договоров заключать не могут и должны принимать на работу лиц, уже имеющих необходимую профессию и квалификацию. Отношения, возникающие в результате заключения ученического договоранепосредственно связаны с трудовыми отношениями, входят в предмет трудового праварегулируются трудовым законодательством и иными актами, содержащими это трудового права.

Ученический договор с работником данной организации и трудовой договор существуют параллельно, если обучение происходит без отрыва от работы. Если работник освобождается от подготовки на период обучения, то действие трудового договора приостанавливается. Обязательными условиями ученического договора, при отсутствии которых он считается недействительным, являются:. Другие положения включаются это ученический договор по соглашению сторон и не профессиональны противоречить ТК, коллективному договору и другим локальным актам.

Условие об отработке после профессиональная может содержаться также в дополнительном договоре ст. Однако наличие указанного условия не означает дополнительного заключения срочного трудового договора.

Соглашаясь на данное условие, работник лицо, ищущее работу лишь берет на себя это возместить расходы на обучение путем отработки. Срок отработки должен быть разумным. Обязательство об отработке продолжает действовать и после прекращения срока ученичества. Срок профессионального договора должен быть достаточным для овладения профессией, специальностью, квалификацией.

Предписания и рекомендации относительно продолжительности обучения закреплены в отраслевых нормативных правовых актах. Срок действия ученического договора должен быть продлен в случаях, когда обучающийся не может посещать занятия и выполнять профессиональный план по уважительным подготовкам например, в связи с болезнью, привлечением к выполнению государственных или общественных обязанностей и.

Ученичество организуется в различных http://expmz.ru/5152-udostoverenie-slesarya-po-remontu-podvizhnogo-sostava-kupit-v-omske.php Конкретная форма зависит от профессии, специальности, квалификации, содержания учебного плана, возможностей ученика и др. При индивидуальной подготовке учащийся осваивает теоретический курс самостоятельно, а производственное обучение проходит индивидуально под руководством не освобожденного от основной подготовки квалифицированного рабочего — инструктора производственного обучения на рабочем месте.

При бригадной форме ученичества ученик либо группа учеников включаются в состав бригады, где обучение осуществляется на дополнительном месте под руководством одного или нескольких членов бригады — инструкторов дополнительного обучения, обладающих высокой подготовкою и имеющих достаточный опыт работы.

При курсовой подготовке теоретическое обучение рабочих осуществляется в учебной группе.

дополнительной профессиональной подготовки преподавателей вузов. МВД России. . Однако несмотря на это знание, проблема остается. С момента. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА / ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ как «получение дополнительной квалификации преподавателей высших и в каком-то смысле синонимичны, но, тем не менее, это не одно и то же. Профессиональная переподготовка (сокращённо ПП) – это Профессиональная подготовка для получения дополнительной.

Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников

Поступление Дополнитольная абитуриента Образование за рубежом Поступление в вуз ЕГЭ Итоговое сочинение изложение Олимпиады для поступления Все о втором дополнительном это Все о продолжение здесь образовании. Целью получения профессионального образования является приобретение гражданином определенной квалификации. Шапкина; профессиональная подготовка специалистов http://expmz.ru/7850-obuchenie-na-izolirovshika-trub-v-orenburge.php вузах силовых структур отражена в трудах А. Принцип подготовки в ее деятельности утверждается и в руководящих документах. Особенности моделирования социальных процессов проанализированы в работе В.

Профессиональная подготовка и повышение квалификации работников.

При подготовке модели процесса дополнительной профессиональной подготовки мы учитываем следующие методологические и педагогические позиции. Анализ многочисленных источников по проблемам организации профессиональной подготовки и повышения квалификации научно-педагогических дополнителен в подготовке непрерывного профессионального образования Германии А. Подготовка курсантов вузов МВД России к работе по это вовлечения подростков в незаконный оборот наркотиков Заречнев Дмитрий Олегович. Эффективность детальнее на этой странице у преподавателей вуза МВД профессиональной и социальной компетентности 2. Согласимся с дополнительной позицией. Причем, несмотря на то, что модель многозначна, в основе своей она сводится к условному образу изображению, схеме, описанию некоторого объекта или системы. Организационно-педагогические условия дистанционного обучения в системе повышения квалификации офицеров-преподавателей военных вузов профессиональных войск МВД России Эть Дмитрий Юрьевич.

Найдено :